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▇擬邀專家
王小英——現(xiàn)任東北師范大學教育學部學前教育學院教授，博士生導師，教育部幼兒園園長培訓中心(籌)副主任兼培訓部主任。中國學前教育研究會健康教育專業(yè)委員會委員，吉林省學前教育學會副秘書長,吉林省家庭教育學會常務理事。主要科研方向：學前兒童創(chuàng)造潛能的開發(fā)、學前兒童游戲心理；
蘇 靖——北京教育科學研究院早期教育研究所所長，兼任北京幼兒園女園長協(xié)會會長，中國學前教育研究會常務理事。擔任北京市教委、市政府教育督導辦公室聯(lián)合舉辦的全市幼兒園責任督學全員培訓授課專家。撰寫《北京市學前教育督導指南》《基于幼兒園課程實施的園本教研指導手冊》等著作。
蔡迎旗——華中師范大學教育學院教授，博士生導師。華中師范大學教育學院副院長，學前教育專業(yè)學科帶頭人。主要從事學前教育經(jīng)濟、管理與政策、學前教育基本理論、學前兒童科學教育等方面的研究。主要社會兼職包括:世界學前教育組織(OMEP)中國委員兼副秘書長、中國學前教育研究會常務理事和學術委員、湖北省學前教育專業(yè)委員會主任和兼副會長等；
周念麗——學前教育系心理教研室主任，教授，碩士生導師。中國心理學學會會員、上海社會科學研究院青少年研究所特邀研究員。上海社會心理學會理事，中國學前教育委員會健康專業(yè)委員會理事，上海市教委信息中心特邀專家。研究方向：學前兒童發(fā)展發(fā)展與評估、學前兒童與學前教育教師心理健康、學前融合教育、自閉癥兒童社會認知。
王國平——中國發(fā)明協(xié)會學前創(chuàng)新教育分會副會長、河南省民辦教育協(xié)會副會長。小米爾頓幼教集團總督學、香港蒙臺梭利國際教育聯(lián)盟名譽主席，臺北家田學前人文學院名譽理事長，平視教育工作室主創(chuàng)人，最新兩部書為《王國平說幼教》和《王國平說家教》；
程秀蘭——現(xiàn)任陜西師范大學教育學院副教授、博士、碩士生導師。兼任中國學前教育研究會理事、陜西省學前教育研究會副會長、陜西省教育學會陳鶴琴教育思想研究會會長、陜西省家庭教育研究會副會長、西安市家庭教育研究會副會長等職。研究領域：學前兒童心理發(fā)展、兒童家庭教育、教師專業(yè)成長與發(fā)展；
吳 華——中國知名的民辦教育專家，浙江大學教授，博士生導師，中國民辦教育西湖論壇主席，浙江省民辦教育協(xié)會副秘書長，原浙江大學民辦教育研究中心主任。中國民辦教育研究的代表性人物，多次參與國家及省市民辦教育政策的制定、研討等工作，其所主導的民辦學校“股份制”改革和教育券制度設計在中國民辦教育界及教育界都具有深遠的影響。
洪秀敏——教授、博士生導師，北京師范大學學前教育研究所(系)所長(主任)，研究領域：學前兒童心理發(fā)展與教育、教師專業(yè)發(fā)展、學前教育政策。
王東異——北京本一教育科技有限公司總裁，美國南加州大學企業(yè)管理博士，美國夏威夷大學的教育碩士，東北師范大學的心理學碩士，東北師大教育學學士。在美國曾任美國夏威夷東西方研究中心亞太地區(qū)教育研究項目的研究員。
于 翎——廣東省十大名園長工作室主持人、廣州市增城鳳凰城中英文幼兒園園長，廣州市優(yōu)秀家長學校，廣州市園長實踐基地，“科學育兒”家庭教育優(yōu)秀案例優(yōu)秀組織獎，廣東省“科學育兒”家庭教育編委。東北師范大學研究生畢業(yè)，國家腦開發(fā)課題組《幼兒世界意識的培養(yǎng)》，廣州市課題《幼兒園體育游戲園本化課程開發(fā)的實踐研究》，《怪癖性格孩子的培養(yǎng)》、《幼兒行為評價的研究》等。廣東省基礎教育課程體系改革研究重點項目“學前兒童家庭貫徹《指南》的策略研究”課題成員；
朱純燕——Kindermuick認證教師，首批Trinity認證的國際幼兒英語教師，美國西凱華頓簽約作者，麥克勞希爾測評中心認證測試官。新東方滿天星高端雙語幼兒園創(chuàng)始人暨首任園長。主營幼兒園及早教中心雙語化體系搭建、課程研發(fā)及運營管理�，F(xiàn)任初樂元(Child Yard)早期教育機構BD&PR總監(jiān)。
李 萍——河南省軍區(qū)幼兒園原園長，全軍優(yōu)秀教師，省三八紅旗手，河南教育學院干訓部兼職教授。
馮慧燕——北京市特級教師，原北京市第一幼兒園園長，北京市第一幼兒園附屬實驗幼兒園董事長；
謝燕川——小金星國際教育集團董事長、小金星國際幼兒園董事長、香港中華文化總會副理事長、香港福建希望工程基金會副主席、青海省政協(xié)特邀委員、福建省海聯(lián)會常務理事。榮獲“中國十大杰出民辦教育家”、“中國教育管理杰出人物”等榮譽稱號；
陸嫻敏——江蘇省特級教師、南京市第一幼兒園園長。南京市名園長，她具有很強的教學與科研指導能力，擔任教研員期間，曾指導過南京市白下區(qū)多所幼兒園的省、市級科研課題。全程參與并指導了南京市第一幼兒園"九五"省級重點課題"幼兒社會性發(fā)展課程的理論與實踐"研究，該課題獲江蘇省教科研成果一等獎；
陳 歡——東北師范大學學前教育博士，博士研究領域為英格蘭政府干預早期保育教育市場的歷史，在British Educational Research Journal、《學前教育研究》、《外國教育研究》等國內外高水平學術期刊上發(fā)表論文多篇。
當前形勢下的托幼音樂教育創(chuàng)
美育美樂、央視少兒幼兒園園
化“危機”為“轉機”-因應
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