廣西幼兒教育：從普及到普惠
添加時(shí)間：2022-2-18 瀏覽次數(shù)：
讓孩子們就近入園，入優(yōu)質(zhì)園，一直是無數(shù)家庭的期盼，事關(guān)千家萬(wàn)戶的切身利益。自治區(qū)黨委、政府高度重視學(xué)前教育改革發(fā)展，不斷加大投入，2021年廣西統(tǒng)籌中央和自治區(qū)各項(xiàng)資金，支持各地新建、遷建、改擴(kuò)建幼兒園1683所，其中，新建幼兒園57所。
數(shù)據(jù)顯示，經(jīng)過10多年的努力，廣西學(xué)前教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展、跨越發(fā)展，為廣大學(xué)前兒童特別是農(nóng)村地區(qū)兒童提供了接受學(xué)前教育的機(jī)會(huì)，提升了人民群眾的教育獲得感、幸福感。與2015年相比，2020年全區(qū)幼兒園13662所，增幅31.4%；公辦幼兒園3996所，增幅187%；在園幼兒226.61萬(wàn)人，增幅9.5%；幼兒園教職工19.94萬(wàn)人，增幅57.3%。2020年全區(qū)學(xué)前教育三年毛入園率達(dá)91%，普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)88.82%，公辦幼兒園在園幼兒占比達(dá)52.3%，分別高于全國(guó)平均水平5.8、4.08、1.3個(gè)百分點(diǎn)，超額完成國(guó)家和自治區(qū)“十三五”學(xué)前教育發(fā)展目標(biāo)任務(wù)。
解決普惠性資源不足“難”點(diǎn)。政府投入水平不斷提高，學(xué)前教育資源快速增加。積極推動(dòng)各市縣落實(shí)公辦幼兒園生均公用經(jīng)費(fèi)財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)，城市、縣鎮(zhèn)公辦幼兒園生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分別按照每生每年500元、300元撥付。加快公辦幼兒園建設(shè)，對(duì)列入當(dāng)?shù)赜變簣@布局規(guī)劃和自治區(qū)項(xiàng)目規(guī)劃的新建幼兒園，根據(jù)規(guī)模大小給予每所新建幼兒園100萬(wàn)元—800萬(wàn)元的獎(jiǎng)補(bǔ)，充分調(diào)動(dòng)市縣政府發(fā)展學(xué)前教育積極性。建立多元普惠幼兒園投入保障機(jī)制，組織開展多元普惠幼兒園評(píng)估認(rèn)定工作，引導(dǎo)民辦幼兒園轉(zhuǎn)辦成普惠性幼兒園，對(duì)達(dá)到自治區(qū)一星級(jí)以上的多元普惠幼兒園，自治區(qū)財(cái)政按年生均200元進(jìn)行補(bǔ)助，按不同等級(jí)給予3萬(wàn)元—50萬(wàn)元一次性獎(jiǎng)勵(lì)。“十三五”期間，統(tǒng)籌各級(jí)學(xué)前教育發(fā)展資金65.66億元，新建遷建幼兒園922所，新增公辦學(xué)位25萬(wàn)個(gè)，扶持5722所多元普惠幼兒園發(fā)展，惠及幼兒95萬(wàn)人。
打通幼兒園治理“堵”點(diǎn)。自治區(qū)教育廳等10部門印發(fā)《廣西壯族自治區(qū)無證幼兒園專項(xiàng)整治工作方案》，堅(jiān)持疏堵結(jié)合、分類治理，按照“準(zhǔn)入一批、整改一批、取締一批”的原則開展無證幼兒園專項(xiàng)整治，共完成了2861所無證園治理任務(wù)，其中已頒發(fā)辦園許可證的有1235所，已取締及停辦的有1626所，實(shí)現(xiàn)了無證園清零目標(biāo)。自治區(qū)成立城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作小組，要求市縣相應(yīng)建立治理工作協(xié)調(diào)機(jī)制，針對(duì)城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園“規(guī)劃、建設(shè)、移交、使用”不到位等問題，采取“一園一案、一事一議”的方式推進(jìn)整改。目前，全區(qū)已完成2001所小區(qū)配套幼兒園整治任務(wù)。
補(bǔ)齊幼兒教師缺乏“短板”。幼教隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)有所提高。目前全區(qū)共有37所高等學(xué)校招收學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生，年均招生規(guī)模超過2萬(wàn)人。將幼兒園園長(zhǎng)、骨干教師培訓(xùn)納入“國(guó)培計(jì)劃”“區(qū)培計(jì)劃”，重點(diǎn)培養(yǎng)自治區(qū)級(jí)幼兒園名園長(zhǎng)名教師100名、培訓(xùn)貧困地區(qū)幼兒園教師5150人。通過“稚慧工程”，對(duì)54個(gè)貧困縣中遴選出來的60名幼兒園園長(zhǎng)、100名幼兒教師進(jìn)行培訓(xùn)、培養(yǎng)。組織開展公辦幼兒園教師核編工作，對(duì)于編制不足的公辦幼兒園，參照中小學(xué)教職工編制管理辦法，核定聘用教師控制數(shù)，采取政府購(gòu)買服務(wù)的辦法解決缺編問題。深化學(xué)前教育走向內(nèi)涵式發(fā)展。深化幼兒園課程改革，建立了50個(gè)自治區(qū)幼兒園課程基地，成立由44人組成的自治區(qū)幼兒園課程基地專家指導(dǎo)委員會(huì)，加強(qiáng)對(duì)課程基地園課程改革的管理與指導(dǎo)。擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源覆蓋面，自治區(qū)示范幼兒園總數(shù)達(dá)221所，實(shí)現(xiàn)自治區(qū)示范幼兒園縣縣全覆蓋。推進(jìn)縣域?qū)W前教育集團(tuán)化辦園改革，建立了56個(gè)學(xué)前教育集團(tuán)化辦園改革試點(diǎn)縣區(qū)，發(fā)揮縣域優(yōu)質(zhì)幼兒園示范作用，帶動(dòng)薄弱幼兒園發(fā)展。推動(dòng)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接，建設(shè)12個(gè)幼小銜接實(shí)驗(yàn)區(qū)、109個(gè)幼小銜接試點(diǎn)園(校)。(記者劉琴 通訊員周仕敏)
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