幼兒園成兩會最大熱點，請參與討論，你的好建議將融入提案
添加時間：2018-3-6 瀏覽次數(shù)：
截至3月1日，8大民主黨派共公布了33份涉及教育的提案。其中，學前教育成為今年最大熱點，民進中央、致公黨中央、民盟中央及九三學社中央、臺盟中央等黨派提出了7個涉及學前教育的提案，占所有教育提案的近五分之一，內(nèi)容涉及早教機構管理、普惠性民辦園發(fā)展、幼兒園師資隊伍建設、學前教育立法等多個方面，反應出學前教育當前的社會關注度。
于此同時，連續(xù)三屆全國政協(xié)委員，學前教育教授劉焱，正在廣泛征集一線幼教人的聲音，要讓優(yōu)秀幼兒園老師“進得來，留得住”，讓每個孩子能夠在家門口，上"付得起"的"好幼兒園"。
“我從事學前教育教學和研究已經(jīng)33年了，作為全國政協(xié)委員履職10年來，圍繞學前教育，我多次在提案中建議發(fā)展學前教育應確立農(nóng)村優(yōu)先、"雪中送炭"、"普惠"和"濟困"相結合的發(fā)展戰(zhàn)略，讓政府對學前教育的投入實實在在地惠及每個家庭和幼兒，讓每個孩子能夠在家門口，上"付得起"的"好幼兒園"。如今，這些提案正在逐漸變?yōu)楝F(xiàn)實。
/今年，劉焱的提案/
幼兒園教師——孩子們?nèi)松械摹暗谝蝗谓處煛�，往往被看作帶孩子的“保姆”，幼兒園教師待遇普遍偏低，已經(jīng)成為制約我國學前教育健康發(fā)展、影響幼兒園教師隊伍建設的重要因素。
把公辦幼兒園教師納入事業(yè)編制管理系統(tǒng)，在國家層面盡快制定出臺《公辦幼兒園教職工編制標準》
近年來，公辦幼兒園數(shù)量和就讀幼兒人數(shù)顯著增長。但由于公辦幼兒園教職工編制從未被編制部門納入事業(yè)單位編制核定，以致近年來新建的大批公辦幼兒園都沒有專門的編制，普遍存在教師編制數(shù)量嚴重不足、大班額現(xiàn)象。
制定和出臺《公辦幼兒園教職工編制標準》，從制度層面保障公辦幼兒園教師隊伍建設，也能夠帶動民辦幼兒園依法保障和落實教師待遇，提高幼兒園教師的社會地位和待遇，從而全面提升行業(yè)吸引力。
同工同酬，取消編制內(nèi)外教師待遇差異
為解決公辦幼兒園沒有教師編制問題，很多地方政府采用安排公益崗、勞務派遣和臨時聘用等方式補充幼兒園教職工、包括專任教師，造成非在編教師的工資遠低于在編教師，且大多數(shù)沒有社保，同工不同酬現(xiàn)象嚴重。由于工資低、待遇差，幼兒園教師的社會吸引力低，隊伍穩(wěn)定性差。幼兒園教師缺乏職業(yè)認同感，保教質(zhì)量和水平受到很大影響。
因此建議，在沒有編制的情況下，政府應當以“同工同酬”為原則，按照在編教師的待遇采取購買“崗位”的辦法來補充教師，確保教師“進得來，留得住”。
維護民辦幼兒園教師權益，把民辦幼兒園教師待遇納入政府監(jiān)管。
民辦幼兒園不是“法外之地”，政府應當以《教師法》和《民促法》以及《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》為依據(jù)，承擔起對民辦幼兒園的指導與監(jiān)管的責任，包括對民辦幼兒園教師待遇的監(jiān)管，把民辦幼兒園教師待遇納入民辦幼兒園年檢內(nèi)容。
劉焱的提案正在等待你的建議
“改善幼兒教育現(xiàn)在就必須行動起來，您有什么好的建議，請參加討論，我一定會把它們?nèi)谌氲轿业奶岚钢��！?nbsp;
幼教人苦等的曙光正在走來，為了孩子和我們共同的未來，幼教事業(yè)需要您的聲音！讓優(yōu)秀幼兒園老師“進得來，留得住”，讓幼兒園良性發(fā)展，你有什么好建議？請參與幼教網(wǎng)www.xychild.com討論，給我們留言。
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