幼兒機器人教育也智能
添加時間：2016-5-26 瀏覽次數(shù)：
自1997年機器人第一次戰(zhàn)勝人類開始，就有人預(yù)言中國社會的下一個時代將進入智能時代。2016年3月，機器人在圍棋領(lǐng)域戰(zhàn)勝李世石，再次引發(fā)了社會對 “AI”（人工智能）的熱議。此外，2015年全國高校理科報考最熱門的20個專業(yè)里，與機器人領(lǐng)域相關(guān)的就占30%。未來社會的發(fā)展，以及核心競爭力的體現(xiàn)也必將與機器人技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用息息相關(guān)。
孩子作為祖國的“未來”與“希望”，機器人教育如何應(yīng)用于幼兒教育？在這方面，國外的機器人教育一直是個熱點，并走在了發(fā)展的前列，如美國和日本。他們已經(jīng)將機器人教育應(yīng)用于幼教，并研發(fā)了一些機器人教具，如“機器狗”等。通過可自動翻身、平地四足行走、簡單肢體動作和語音表達、識別和控制物體，并具有基本觸覺能力的"仿真狗"，吸引孩子的目光，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動力。
國內(nèi)的機器人教育早在上世紀70年代已開始研究，但實踐應(yīng)用的空間非常大，部分家長、園長對“機器人教育”依然存在疑問，到底什么是機器人教育？簡單來說，機器人教育就是通過組裝搭建運行機器人，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。其教學(xué)方式也分為不同的五種，即機器人學(xué)科教學(xué)、輔助教學(xué)、管理教學(xué)、機器人代替師生事務(wù)、主持教學(xué)。在國內(nèi)，機器人教育應(yīng)用較普遍的則是智能早教機器人。
現(xiàn)今孩子的早教越來越受到社會的重視，且越來越多的依靠智能化機器人，智能早教機器人在當(dāng)今社會變得越來越重要，機器人教育也備受關(guān)注。在不久的將來，隨著機器人技術(shù)的不斷發(fā)展和成熟，機器人教育必將更好的服務(wù)于幼兒教育。5月11日召開的第18屆北京國際幼教用品展覽會，由中國國際貿(mào)易中心股份有限公司、北京南北展覽有限公司聯(lián)合舉辦，匯聚了國內(nèi)外一流的幼教精品，尤其是機器人教具。
此外，展會同期也將舉辦2016“幼教之春”北京大型系列活動，國內(nèi)外八大講師團傾情奉獻，并可免費參觀北京特色園所。北京幼教展于5月13日閉幕。
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