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破解學前教育難題,應降低過高的幼兒園辦學門檻

添加時間:2020-12-1      瀏覽次數:

作者:江東瑜

教育部網站11月19日發(fā)布《關于政協十三屆全國委員會第三次會議第4574號(教育類433號)提案答復的函》,對題為《關于將托兒所幼兒園納入義務教育體系的提案》進行了詳細答復,詳細介紹了目前學前教育領域的相關扶持政策和經費投入,給出了“關于將幼兒園納入義務教育體系……各界還有不同看法,需進一步研究論證”的結論,答復函還指出“目前最迫切的是貫徹落實政府責任,著力擴大普惠性學前教育資源,努力滿足老百姓接受普惠性學前教育的需求”。

因義務教育制度的存在,中國大眾長期以來對解決教育資源不足形成了政府包辦的路徑依賴!案咧屑{入義務教育”的呼聲已經持續(xù)多年,學前教育也如法炮制,然而這不是解決之道。

實際上,中國現有的學前教育體制中仍有占比30%左右的各類公立機構,而且經費投入也不低!2019年全國教育經費執(zhí)行情況統計快報》顯示全國學前教育經費總投入為4099億元,超過高職和中等職業(yè)教育。但是,公立學前教育的辦學情況并不令人滿意。

首先,公立幼兒園的分布嚴重不合理。知名行業(yè)研究自媒體“中教投研”發(fā)布的《疫情下中國幼兒園行業(yè)發(fā)展現狀調查分析報告2020年》顯示:公辦園有4.56萬所分布在農村,占全部公辦園總數的55%;城區(qū)的公辦幼兒園數量僅為1.18萬所,占比僅為14%;鎮(zhèn)區(qū)的公辦幼兒園為2.51萬所,占比為31%。這個分布狀況與2010年相比變化不大。公辦幼兒園并沒有跟上十年來城市化的腳步,不少人口空心化地區(qū)的公辦幼兒園存在的意義僅限于事業(yè)編制。而且,公辦幼兒園的管理也存在明顯的“體制病”。雖然名義上收費不高,但年節(jié)送禮等陋習普遍存在,家長經濟負擔并不輕。更重要的是,這種風氣對孩子的成長十分不利。

現實情況是,要模仿義務教育的模式激活公辦學前教育系統,是大投入、低產出的低效運作。不僅會帶來沉重的經費負擔,而且還有很大的管理難度。正確的方向依然是市場化,降低準入門檻、吸引社會資本進入、鼓勵市場競爭是重中之重。

對民辦幼兒園的批評主要是收費昂貴,這并不是市場機制的正常結果,而是源于行業(yè)管理設置了超高準入門檻的后果。在中國一線城市開一個民辦幼兒園的門檻要多高,可以從下面一則公開報道中看出端倪。

2018年10月31日某一線城市官方報紙發(fā)表了《XX首個微小型幼兒園已經開園》的報道。該報道介紹了XX市XX區(qū)當年2月發(fā)布的《XX區(qū)微小型幼兒園開辦工作指引》的通知中,將“微小園”定義為:辦學規(guī)模較小的全日制幼兒園;辦學規(guī)模在5個班及以下,入園幼兒在150名以下;辦學許可證有效期設定為4年。和常規(guī)幼兒園的辦園標準相比,XX區(qū)教育局對微小園辦園的硬性規(guī)定有所放寬,辦學規(guī)模從至少6個班降到5個班及以下;收托幼兒(3-6歲)數量設定在150名及以下;生均用地面積從10㎡下降到7㎡。如果符合辦學條件,少至1個班也可開辦。

報道的主要對象是卉華幼兒園的前身芊卉幼兒園開業(yè)8年后,因場地租賃變更,導致面積縮小到1100多平方米,比規(guī)定的標準少了100平米。如果不是工作指引的出臺,這家幼兒園前途堪憂。即便有了法規(guī)依據,審批流程長達五個月。還要根據指引規(guī)定,園舍周圍50米以內無污染、無噪聲影響,幼兒活動及輔助用房的層數應為3層及以下等規(guī)定,園方進行了改造升級。

從這則報道中可以看出,在一線城市辦一家民辦幼兒園的要求有多么苛刻,即便辦理成功,其存續(xù)又是多么脆弱。規(guī)定了辦園人數的下限,即便是放寬為微小型幼兒園,門檻也絕不“微小”。各項投資大致算算要在數百萬元,顯然很難收費廉價,也很難普惠。而這在一線城市是普遍情況。還有地方不僅限制民辦園的開設,還限制其發(fā)展,專門出臺了民辦幼兒園不準上市、不準開設分園等等限制。這些又是出于什么考慮?每一條規(guī)定可能都有合理的解釋,卻不能解釋因此造成了成本激增和供給不足。

這樣的高標準真是大眾需求的普惠性學前教育嗎?畢竟學前教育只是正式教育之前的過渡階段,高標準真有多大現實意義嗎?芊卉幼兒少了那100平米就失去了辦學的資格了?150人、180人的下限有合理性嗎?

這些復雜、苛刻的規(guī)定,拉高行業(yè)門檻,看似保證了供給質量,實際上是減少了市場參與者、提高了基礎成本,造成了事實上的“饑餓營銷”,迫使消費者在無供給和高價供給的極端中作出選擇。辦園難才是學前教育資源稀缺、昂貴的根源。

(本文僅為作者個人觀點)