教而有思，研而有行——東陽市實(shí)驗(yàn)幼教聯(lián)盟教研活動(dòng)分享會(huì)
添加時(shí)間：2021-9-22 瀏覽次數(shù)：
“如何做好幼兒園的教研活動(dòng)？如何能將教研活動(dòng)落到實(shí)處，讓教師有針對(duì)性的進(jìn)行研討活動(dòng)？”9月16日上午，東陽市實(shí)驗(yàn)幼教聯(lián)盟開展了幼兒園教研活動(dòng)組織研討分享的活動(dòng)，活動(dòng)由市婦聯(lián)幼兒園承辦。
活動(dòng)伊始，聯(lián)盟負(fù)責(zé)人樓美英老師表示：“教研活動(dòng)的最終目的是解決教師在實(shí)際的教育教學(xué)中遇到的問題，從而提高教師的業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)向教育教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。我們也想通過此次活動(dòng)，能讓聯(lián)盟內(nèi)的幼兒園共同探討，如何能以點(diǎn)帶面，提升幼兒園教研活動(dòng)的質(zhì)量。”
活動(dòng)中，各園分享了本園的教研特色。市實(shí)驗(yàn)幼兒園《教研賦能 助力課程改革》盧瀟靈老師以鄉(xiāng)土文化課程為契機(jī)，以幼兒園“發(fā)現(xiàn)盧宅肅雍堂”為例進(jìn)行闡述。她認(rèn)為要抓住教研組實(shí)踐樣態(tài)，聚焦問題，梳理問題，解決問題，并鏈接《指南》，同時(shí)盤活資源，結(jié)合孩子的興趣點(diǎn)，深入研究；實(shí)驗(yàn)幼兒園東景園區(qū)《以問引研，構(gòu)建園本教研新常規(guī)》胡錦妙老師將教育理念依托于教研組的規(guī)劃和實(shí)施，為教師提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)與交流的空間，遵循“以真教研促是行動(dòng)”的原則，堅(jiān)持以自我審視的角度發(fā)現(xiàn)“真”問題，由此推動(dòng)“真”教研，尋找“真”收獲；市婦聯(lián)幼兒園《快樂教研 研無止境》陸敏老師通過“信息發(fā)布會(huì)”、“青藍(lán)工程”和“教研訓(xùn)練營”為抓手，通過“游戲式教研”的新形式，豐富教研活動(dòng)的趣味性，運(yùn)用集體的智慧進(jìn)行答疑解惑，從而促進(jìn)教師平行式的快樂成長。分享結(jié)束后，各園骨干教師各抒己見，就如何能提升教研活動(dòng)的質(zhì)量的問題進(jìn)行了頭腦風(fēng)暴。
“為了能更好的開展教研活動(dòng)，我們鼓勵(lì)教師保持積極交流的工作模式，大膽開口，放手去做，通過團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，自主、合作并行，積極交流，探索教研變革，不僅要讓孩子真正成為活動(dòng)的主人，也要讓教師真正成為教研的主人�！笔袐D聯(lián)幼兒園陸敏老師如是說。（樓昭君）
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