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2020年全國足球特色幼兒園創(chuàng)建工作啟動

添加時間:2020-8-4      瀏覽次數(shù):

教育部辦公廳關于開展2020年全國足球特色幼兒園創(chuàng)建工作的通知

為全面貫徹全國教育大會精神,深入落實《中國足球改革發(fā)展總體方案》(國辦發(fā)〔2015〕11號)、《教育部等6部門關于加快發(fā)展青少年校園足球的實施意見》(教體藝〔2015〕6號),牢固樹立健康第一的教育理念,加快推進幼兒足球普及,夯實校園足球發(fā)展根基,幫助幼兒在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。為進一步統(tǒng)一足球特色幼兒園行動,打造科學的幼兒足球活動樣板,整體提升全國幼兒足球教育水平,在前期試點工作基礎上,現(xiàn)就2020年全國足球特色幼兒園創(chuàng)建工作有關事項通知如下。

一、工作目標

將創(chuàng)建工作作為各地校園足球推廣普及體系的重要內(nèi)容,按照《全國足球特色幼兒園游戲活動指南》要求,引導各級各類幼兒園廣泛開展幼兒足球活動,促進幼兒身心健康全面發(fā)展,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

二、原則與范圍

(一)創(chuàng)建原則

1.足球特色,全面發(fā)展。按照《全國足球特色幼兒園游戲活動指南》要求,以普及性的幼兒足球游戲培養(yǎng)廣大幼兒濃郁的足球興趣,營造良好的足球文化氛圍。同時開展豐富多樣、適合幼兒年齡特點的各種身體活動,鼓勵幼兒進行跑跳、鉆爬、攀登、投擲、拍球等活動,促進幼兒基本運動能力的全面發(fā)展。

2.公益普惠,立足長遠。要著眼于中長期發(fā)展,牢牢把握公益普惠基本方向,從實際出發(fā),量力而行,注重引導,鼓勵多元化發(fā)展,積極利用互聯(lián)網(wǎng)及科技工具,豐富教學手段,整體提高全國幼兒足球教學水平,根據(jù)幼兒年齡段特征開發(fā)幼兒足球等游戲項目,制定幼兒足球?qū)嵤┯媱,堅決克服和糾正“小學化”傾向。

3.尊重規(guī)律,興趣為主。要遵循幼兒身心發(fā)展特點和教育規(guī)律,把握幼兒足球發(fā)展規(guī)律和特點,轉(zhuǎn)變發(fā)展思路,創(chuàng)新發(fā)展方式,讓幼兒享受足球樂趣,培養(yǎng)足球興趣。堅持以游戲為基本活動,珍視幼兒游戲活動的獨特價值,保護幼兒的好奇心和學習興趣,尊重個體差異,靈活運用集體、小組和個人活動等多種形式,合理安排和組織幼兒一日生活,保證幼兒有足夠的戶外活動時間,促進幼兒在活動中通過親身體驗、直接感知、實踐操作進行足球游戲。

(二)創(chuàng)建范圍

各省級教育行政部門要根據(jù)本地校園足球發(fā)展實際情況,優(yōu)先在全國青少年校園足球改革試驗區(qū)、創(chuàng)建縣(區(qū))和“滿天星”訓練營所在地穩(wěn)步推進創(chuàng)建工作。

三、任務要求

(一)幼兒園必須把保護幼兒生命安全和健康放在首位,落實園長安全主體責任,健全各項安全管理制度,并通過足球等各類游戲活動提高幼兒感知、體悟、躲避危險和傷害的能力。

(二)幼兒園要創(chuàng)建激發(fā)幼兒探究足球興趣、強健體魄、自主游戲的教育環(huán)境,調(diào)整幼兒園活動區(qū)域設置,合理利用室內(nèi)外環(huán)境,創(chuàng)設開放的、多樣的區(qū)域活動空間,為幼兒提供有利于激發(fā)學習探索、安全、豐富、適宜的足球游戲材料和玩教具,防止盲目攀比、不切實際。

(三)幼兒園要充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源,在全國足球特色幼兒園系統(tǒng)平臺依據(jù)動態(tài)幼兒足球運動數(shù)據(jù),因材施教,豐富游戲資源,科學開展幼兒足球教學活動,滿足幼兒開展足球游戲活動的基本需要。充分發(fā)揮幼兒園家長委員會作用,鼓勵家長共同參與足球等多種游戲活動。

四、創(chuàng)建程序

創(chuàng)建由自主申報、省級教育行政部門審核推薦、教育部綜合認定三個階段組成。

(一)自主申報

凡達到基本條件的幼兒園,按照申報系統(tǒng)說明(附件3)進行申報,在“全國足球特色幼兒園系統(tǒng)平臺”(www.Prefootball.cn)注冊并完善相關信息;未注冊或未完善相關信息的,視為申報無效。全國足球特色幼兒園申報表(附件1)經(jīng)上一級教育主管部門同意后,報省級教育行政部門審核。

(二)省級教育行政部門審核推薦

省級教育行政部門應組織專家對本地申報幼兒園的申報表及相應支撐材料進行審核。要在向社會公示的基礎上,將達到標準要求的幼兒園確定為本年度的創(chuàng)建單位,向教育部進行推薦,做到成熟一批,推出一批。

(三)綜合認定

教育部在各省級教育行政部門審核推薦的基礎上,組織專家進行復核,并結(jié)合相關工作進行實地抽查,面向社會公示后,最終認定全國幼兒足球特色幼兒園名單。對于不符合全國足球特色幼兒園標準的園所,經(jīng)審定后予以取消資格。


來源:全國校園足球暨體衛(wèi)藝官方微信公眾號