休寧縣：狀元城里的“幼教夢(mèng)”
添加時(shí)間：2025-2-7 瀏覽次數(shù)：23
安徽休寧，自古文風(fēng)昌盛、重教尚學(xué)，先后走出19名文武狀元，被譽(yù)為“中國(guó)第一狀元縣”。一條橫江穿城而過(guò)，見(jiàn)證了一代代休寧人為教育傾注的心血。
橫江之畔，有座省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化民辦幼兒園——徽州知行園，山水相映、書(shū)聲瑯瑯。26年來(lái)，這所幼兒園從休寧縣最小的幼兒園迭代升級(jí)，學(xué)生從27名到1200多名，教職員工從1位到70多位，校舍從簡(jiǎn)易店面房到標(biāo)準(zhǔn)化校園，成為休寧縣最大的幼兒園，用堅(jiān)持和實(shí)踐書(shū)寫(xiě)了民辦幼兒教育的發(fā)展脈絡(luò)。
從簡(jiǎn)易校舍到標(biāo)準(zhǔn)化校園
20世紀(jì)90年代末，是中國(guó)幼兒園發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折期。1997年10月起施行的《社會(huì)力量辦學(xué)條例》，對(duì)社會(huì)力量辦學(xué)實(shí)行積極鼓勵(lì)、大力支持、正確引導(dǎo)、加強(qiáng)管理的方針。
幼兒教育社會(huì)化浪潮下，休寧西街幼兒園——一所依托店面開(kāi)辦的幼兒園2000年2月份開(kāi)張，招收了附近居民的27個(gè)小孩。每天早晨7點(diǎn)，幼兒園老師們準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在校門口，用“早上好”開(kāi)啟新的一天。2000年9月份，幼兒園再次開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)生已經(jīng)上升到90多人。
從休寧西街幼兒園到愛(ài)心婦聯(lián)機(jī)關(guān)幼兒園、到城北分園、小狀元?jiǎng)倮▓@分園、龍升分園、婦女兒童活動(dòng)中心分園……休寧西街幼兒園發(fā)芽開(kāi)枝、成長(zhǎng)壯大，到2013年共開(kāi)設(shè)了6個(gè)幼兒園分園，頂峰時(shí)入園學(xué)生達(dá)千人，成為休寧縣最大的幼兒園，解決了“公辦園容納人數(shù)有限、入園難”的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
2014年11月，《安徽省幼兒園辦園基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（皖教基〔2014〕13號(hào)）印發(fā)，要求各主管部門督促和幫助幼兒園改善辦園條件。
休寧西街幼兒園團(tuán)隊(duì)已有準(zhǔn)備，2014年啟動(dòng)建設(shè)休寧愛(ài)心幼兒園新園區(qū)（城北分園），2015年正式投入使用，改變過(guò)去園舍條件較為狹小的困境，同時(shí)統(tǒng)籌規(guī)劃和布局教育資源，對(duì)6個(gè)幼兒園教學(xué)點(diǎn)分類施策，堅(jiān)持改造一批、關(guān)閉一批，全面規(guī)范辦學(xué)。
2019年11月，按照省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化校園規(guī)劃建設(shè)的徽州知行幼兒園正式開(kāi)園，臨近狀元大道勵(lì)志廣場(chǎng)，和萬(wàn)安老街陶行知啟蒙館、古城巖還古書(shū)院相依，優(yōu)美的自然環(huán)境疊加濃郁的人文氛圍，成為“田園式”特色學(xué)校。
2024年11月8日，《中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法》頒布并將于2025年6月1日起施行，對(duì)民辦幼兒園運(yùn)營(yíng)規(guī)范提出更高要求，也將推動(dòng)民辦園走向更健康、更專業(yè)的發(fā)展道路。
這一次，徽州知行幼兒園走在了法規(guī)的前面，成為休寧縣民辦幼兒園的“樣板”。
從陶行知啟蒙館到徽州知行園
“教育應(yīng)該是新的、活的、應(yīng)用的，應(yīng)時(shí)時(shí)引導(dǎo)其走上建設(shè)、生產(chǎn)、改革之新軌，應(yīng)趁其幼小，養(yǎng)成其創(chuàng)造的思想與精神�！薄嗣窠逃姨招兄�
與徽州知行幼兒園相隔不遠(yuǎn)處，是人民教育家陶行知開(kāi)始啟蒙教育的吳爾寬私塾舊址，現(xiàn)已成為研學(xué)熱門目的地——陶行知啟蒙館。陶行知所倡導(dǎo)的教育理念至今影響著教育行業(yè)，尤其是休寧縣的教育工作者們。
徽州知行幼兒園是陶行知教育理念“養(yǎng)成其創(chuàng)造的思想與精神”落地開(kāi)花的縮影。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，研學(xué)式教學(xué)就是主要的學(xué)習(xí)方式。幼兒園鼓勵(lì)引導(dǎo)老師同孩子、家長(zhǎng)們到博物館、科技館、鄉(xiāng)村、大自然進(jìn)行親子研學(xué)，讓孩子、家長(zhǎng)、老師們?cè)谘袑W(xué)中共同成長(zhǎng)，培育孩子們的“創(chuàng)新”思維。每周六安排系列性親子活動(dòng)，讓孩子和家長(zhǎng)們一起“玩”得更開(kāi)心，打造“知行共育”的家�；�(dòng)平臺(tái)。2003年，幼兒園老師們主創(chuàng)的節(jié)目《梁�！泛秃⒆觽兊捻嵚刹俦硌荩谛輰幙h海陽(yáng)鎮(zhèn)社區(qū)“九九重陽(yáng)節(jié)”活動(dòng)上一炮打響，成為休寧縣的美談。
在孩子們眼里，游戲和活動(dòng)是主課。幼兒園引導(dǎo)孩子們?nèi)趯W(xué)于趣、在游戲中長(zhǎng)大，設(shè)置了游泳、滑輪、籃球、三輪車運(yùn)動(dòng)類游戲課，并引入“AI賦能幼教常態(tài)化”游戲項(xiàng)目，開(kāi)設(shè)啟萌編程教學(xué)，在充分的室外活動(dòng)和智力游戲中，激發(fā)孩子們興趣和潛能。
“每個(gè)孩子都是不一樣的，都應(yīng)被關(guān)注到”，已經(jīng)深植徽州知行園DNA。休寧西街幼兒園創(chuàng)辦伊始，囿于辦學(xué)條件，比較凸顯的矛盾是班級(jí)學(xué)生數(shù)較多�，F(xiàn)如今，徽州知行園實(shí)行小班制，其中幼兒園小班15人/班，中班25人/班，大班25人/班，保持較低的班額比，確保老師關(guān)注到所有孩子，讓每個(gè)孩子都有表達(dá)、表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
學(xué)校充分尊重孩子個(gè)性化發(fā)展，邀請(qǐng)外教不定期參與教育教學(xué)，并一以貫之。從休寧西街幼兒園開(kāi)始，一直到徽州知行園創(chuàng)辦，學(xué)校舉行中西合璧式的開(kāi)學(xué)、畢業(yè)典禮，為孩子們創(chuàng)造不同的才藝展現(xiàn)平臺(tái)。師生共同編排的快閃《中國(guó)娃》榮獲全國(guó)三等獎(jiǎng)，舞蹈《錘墨》、話劇《楹聯(lián)的故事》榮獲省市教育、文化部門匯演一等獎(jiǎng)。
“第一”易得，“唯一”難求�，F(xiàn)如今，發(fā)軔于休寧西街幼兒園的徽州知行園，已成為孩子們展示自我的舞臺(tái)。大家從中持續(xù)汲取茁壯成長(zhǎng)的養(yǎng)分，有的成為黃山市理科高考狀元，有的成為清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院安徽省狀元，還有一大批陸續(xù)跨入985和211高等院校。
從一日三餐到“知行”名師團(tuán)隊(duì)
“生活即教育，一日生活皆課程�！薄嗣窠逃姨招兄�
“家長(zhǎng)沒(méi)有看到、想到的事情，我們都要看到、想到。”徽州知行園幼教團(tuán)隊(duì)從一日三餐著手，學(xué)校有自己的營(yíng)養(yǎng)師，每天營(yíng)養(yǎng)配餐和點(diǎn)心都會(huì)成為孩子們的最愛(ài)。營(yíng)養(yǎng)師根據(jù)孩子們成長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)需要，科學(xué)搭配每一餐，讓孩子們?cè)陂L(zhǎng)身體的時(shí)候有充分營(yíng)養(yǎng)保障。學(xué)校會(huì)為孩子們因時(shí)因宜推出暖心餐，如孩子過(guò)生日，全園師生會(huì)為他（她）們慶生；孩子若是生病，會(huì)有精心烹制的“病號(hào)餐”等等，讓孩子在一餐一飲中得到尊重與快樂(lè)。
生活教育化、教育生活化，徽州知行園幼教團(tuán)隊(duì)用自己的行動(dòng)踐行對(duì)這句話的理解，為孩子們作出榜樣。在徽州知行園幼教團(tuán)隊(duì)實(shí)踐中，幼兒的一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)都有教育意義。比如，不是自己的東西不要拿；飯前要洗手，飯后要休息；答應(yīng)別人的事情要做到；哪里拿的東西要放回原處……
26年，從休寧西街幼兒園到徽州知行園，萬(wàn)名幼兒健康成長(zhǎng)，走向更加廣闊的舞臺(tái)。這背后，是百余名幼兒教師的心血。
“2000年3月份，我們從徽州師范學(xué)校聘請(qǐng)了一位專業(yè)老師——王歡喜，幫助建立各項(xiàng)規(guī)范，讓幼兒園走上標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展之路�！被罩菪兄獔@把培育名師團(tuán)隊(duì)作為核心吸引力，讓有情懷的教師既有面子又有里子，傾力保持教育團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性和戰(zhàn)斗力。
學(xué)校創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制，組織老師們赴中國(guó)香港、澳門、臺(tái)灣以及日本、韓國(guó)等地幼兒園交流，其中園長(zhǎng)盛八芹受教育部表彰，學(xué)校被授予全國(guó)優(yōu)秀民辦園。積極創(chuàng)建“知行課堂”“親子閱讀”平臺(tái)，開(kāi)展《在幼兒園一日生活知行合一實(shí)踐探索》課題研究，探索總結(jié)的《知行合一真實(shí)體驗(yàn)》游戲經(jīng)驗(yàn)在省市交流，把平臺(tái)變?yōu)槲枧_(tái)，讓一個(gè)個(gè)老師成為名師。
教育，是事業(yè)，更是情懷。26年來(lái)，一座狀元城，滋養(yǎng)出徽州行知園這樣的“樣板園”。只是因?yàn)樗齻儯瑢?duì)幼兒教育充滿感情，喜歡孩子，熱愛(ài)教育，共同演繹了一群人干一輩子、為一件事的動(dòng)人故事。
這就是她們?cè)跔钤抢锏摹坝捉虊?mèng)”。
- 上一篇：百歲集美幼兒園何以永葆童心？聽(tīng)它們“說(shuō)” 2025/2/7
- 下一篇：重慶江北東海岸幼兒園園長(zhǎng)陳進(jìn)：推進(jìn)普惠托育 呵護(hù)“小小孩”成 2025/1/23
