幼兒教育的“童”齡人——記懷化市幼兒園園長羅榮輝
添加時間：2021-12-15 瀏覽次數(shù)：
在懷化，有這樣一所幼兒園，孩子們游戲時可以馳騁泥地，巧手搭建心中的世界；放假后仍舊心心念念，吵著要去“上學(xué)”……它就是懷化市幼兒園，一所湖南省示范性幼兒園，先后榮獲“國家級語言文字規(guī)范化示范校”“國家級和諧校園先進學(xué)�！薄昂鲜∝瀼亍�3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》實驗園”等榮譽稱號。
懷化市幼兒園的發(fā)展和榮譽，離不開一個人，她就是市幼兒園黨支部書記、園長羅榮輝。不到50歲的她，在市幼兒園一干就是32年。用同事的話說，“羅園可是元老級人物，也是我們市幼的鎮(zhèn)園之寶。”
近日，記者來到懷化市幼兒園，走進羅榮輝園長的幼教人生。
見到羅榮輝園長的第一眼，記者腦海中閃現(xiàn)出兩個詞——年輕、知性。年近半百的她看上去頂多30出頭，儀態(tài)萬端，溫文爾雅。
當(dāng)記者問及永葆青春的秘訣時，羅榮輝表示，就一個字——“童”。她說：“我的生活和事業(yè)，都與‘童’字息息相關(guān)。”
守“童”心，像兒童一樣不斷學(xué)習(xí)、探索
在羅榮輝的辦公室，有一堆結(jié)業(yè)證書，記者發(fā)現(xiàn)，羅榮輝幾乎每年都會參加至少一次國家（省、市）級培訓(xùn)。
“園長是一個幼兒園的領(lǐng)航人，只有她的站位高、格局大，幼兒園才能朝著正確方向快速前行。”羅榮輝說。
為了能讓自己保持先進性，羅榮輝每年都會花費一定精力去學(xué)習(xí)研究全國最先進的教育思想和理念，并結(jié)合懷化市幼兒園的具體情況，進行融合、實踐。像近兩年國家大力推廣的安吉游戲，早在2012年，羅榮輝就帶領(lǐng)懷化市幼兒園的行政領(lǐng)導(dǎo)前往安吉去觀摩學(xué)習(xí)，并在市幼進行了初步的探索和實踐。
不僅主動學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗，羅榮輝還積極參與國家、省級課題研究，她主持的《利用協(xié)同教育平臺促進幼兒身心和諧發(fā)展》《幼兒園全語言教育與藝術(shù)教育相結(jié)合》更是被評為全國優(yōu)秀子課題，并在2020年成功立項省級課題《幼小科學(xué)銜接實踐研究》。
同時，羅榮輝對懷化市幼兒園教師隊伍的教研能力也非常重視，經(jīng)常組織青年教師研課磨課，提升他們的教學(xué)水平。新冠肺炎疫情期間，羅榮輝秉承著“停課不停研”的原則，組織全園教師開展網(wǎng)上教研活動，最終，他們形成了22個教育資源包，向全省推廣經(jīng)驗。
“相比大人，兒童才是天生的學(xué)習(xí)者�！绷_榮輝表示，幼教老師要時刻保持一顆“童”心，像兒童一樣不斷學(xué)習(xí)、探索，才能更快地提升自我能力，更好地帶領(lǐng)幼兒探索世界、快樂成長。
創(chuàng)“童”境，為兒童快樂成長厚植教育土壤
“老師，這是我堆的城堡！”
“老師，這是爸爸媽媽和我！”
“老師，看我堆的恐龍！”
……
戶外自主游戲活動時，懷化市幼兒園某處傳來陣陣嬉笑聲，走過去一看，原來是大班的孩子正在泥土中“塑造”心中的世界，不遠處，幾個孩子穿梭于“樹洞”間，尋找寶藏。
這一幕，在其他幼兒園很難見到，在懷化市幼兒園卻習(xí)以為常。
“讓孩子們在自然中釋放天性，在游戲中學(xué)習(xí)成長�！边@是羅榮輝的教育理念，也是市幼老師們的教學(xué)原則。
為了給孩子們提供一個自由成長的空間，羅榮輝依托園內(nèi)地勢地貌，開辟了菜園、沙灘、泥地、水池、樹洞等多種生態(tài)區(qū)域，讓孩子們充分接觸自然，在游戲中發(fā)揮想象、大膽創(chuàng)造，在挑戰(zhàn)中思考問題、解決困難，在協(xié)作中學(xué)會溝通、積極互動。
同時，羅榮輝充分尊重兒童意愿，依據(jù)幼兒發(fā)展規(guī)律，設(shè)置了豐富多彩的游戲課程、五大領(lǐng)域課程、體能課程以及生活課程，充分順應(yīng)孩子天性、挖掘潛能，讓孩子們在自然、健康、快樂的環(huán)境中成長，迸發(fā)出蓬勃的生命力。
“只有充分享受生活的童趣，才能永葆一顆探索的童心，從而擁有一段健康、快樂的童年�！绷_榮輝將懷化市幼兒園多年的教學(xué)經(jīng)驗進行總結(jié)、歸納，最終提煉為“享童趣、養(yǎng)童心、衛(wèi)童年”的“三‘童’”思想體系。
在“三‘童’”思想體系的指引下，懷化市幼兒全體教師全身心投入，帶領(lǐng)孩子們快樂、健康成長。
播“童”種，讓先進教學(xué)理念根植五溪大地
深耕幼兒教育32年，羅榮輝是湖南省特級教師、湖南省國培計劃專家?guī)斐蓡T、督導(dǎo)評估專家、首批教師培訓(xùn)師、省學(xué)前教育學(xué)會常務(wù)理事及省教師學(xué)會園長專業(yè)委員會副理事長，多次榮獲省、市優(yōu)秀先進工作者、優(yōu)秀教師、教育系統(tǒng)先進個人等榮譽稱號。出版和參編教育類專著5部，主編幼兒園園本課程2部，獲獎及公開發(fā)表論文20多篇。
先進的教學(xué)理念，優(yōu)異的教學(xué)能力，讓羅榮輝在享受榮譽的同時更承擔(dān)著推動全市幼兒教育發(fā)展的責(zé)任。而這點，羅榮輝深知并努力踐行著。
2021年4月，羅榮輝學(xué)前教育名師工作室正式成立，成為懷化市優(yōu)秀幼師共同學(xué)習(xí)、互勉共助、集體成長的平臺。工作室成立后，羅榮輝將積極圍繞“引領(lǐng)”做文章，以“教師專業(yè)發(fā)展”為核心概念，以“學(xué)習(xí)”“研究”“發(fā)展”為關(guān)鍵詞，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、配置合理、充滿活力的高素質(zhì)名師隊伍，從而推動全市幼兒教育工作快速發(fā)展。
同時，作為湖南省教育科學(xué)研究院志愿者、“鄉(xiāng)村園長希望+”公益項目懷化區(qū)域負責(zé)人，羅榮輝還經(jīng)常組織教師前往中方縣桐木鎮(zhèn)中心幼兒園等鄉(xiāng)村幼兒園開展送教幫扶活動，為鄉(xiāng)村的孩子帶去優(yōu)質(zhì)的教育資源，縮小城鄉(xiāng)教育差距。
“聚是一團火，散是滿天星�！绷_榮輝說，“希望在我們的努力下，這些‘星星’能更明亮些，回到自己工作崗位后照亮更多的人�！�
記者也相信，在羅榮輝的帶領(lǐng)下，懷化的幼教力量會越來越強大，五溪大地每一寸土地都能聆聽到花開的聲音。
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