移交小區(qū)配建幼兒園是開發(fā)商的責(zé)任
來源:銀川晚報(bào)
一個(gè)合理的學(xué)前教育構(gòu)成,應(yīng)當(dāng)是普惠性幼兒園占主流,商業(yè)化幼兒園積極補(bǔ)充的局面。本著公共教育資源的基本邏輯,落實(shí)相關(guān)移交工作,這是開發(fā)商的責(zé)任,更是深耕城市,提升口碑,抬高聲譽(yù),利城利民的選擇。
早在2010年,《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》就將小區(qū)配套幼兒園定義為由政府統(tǒng)籌安排的“公共教育資源”。2019年,國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于開展城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作的通知》中首次作出“小區(qū)配套幼兒園移交當(dāng)?shù)亟逃姓块T”的表述,這可以理解為“以國家名義明確了小區(qū)配套幼兒園的公共教育屬性和產(chǎn)權(quán)歸屬”。
事實(shí)上,在銀川市推進(jìn)城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園的移交工作中,絕大多數(shù)開發(fā)商都嚴(yán)格落實(shí)國家相關(guān)政策精神,將恢復(fù)“配套幼兒園”的公共教育屬性,作為企業(yè)必須履行的責(zé)任,確保普惠性幼兒園的比例逐漸提高,提升銀川市學(xué)前教育的整體水平,并為自己所服務(wù)的業(yè)主和樓盤增值。
有輿論認(rèn)為,國家層面對于小區(qū)配套幼兒園的治理工作,將加大學(xué)前教育市場的洗牌。本著配套幼兒園必須普惠性的原則,現(xiàn)有的市場結(jié)構(gòu)將發(fā)生劇烈的變化,一方面惠及更多的小區(qū)居民,另外一方面則會(huì)促使學(xué)前教育健康發(fā)展。更重要的,則是明確了開發(fā)商的責(zé)任,在解決存量問題之后,在未來的住宅小區(qū)建設(shè)中,將配套幼兒園做成小區(qū)標(biāo)配。
從托兒所到幼兒園,我國學(xué)前教育的主體發(fā)生了一系列的改變。從工廠企業(yè)辦托兒所,到市場化的住宅樓盤配建幼兒園,再到政府主導(dǎo)的公立幼兒園,其中有一段時(shí)間的政策空白期。這也導(dǎo)致了學(xué)前教育過度市場化,導(dǎo)致普惠性服務(wù)不足,純市場化服務(wù)過剩的現(xiàn)狀。這對于學(xué)前教育的發(fā)展顯然是不利的。
一方面,原有企業(yè)辦托兒所的模式一去不復(fù)返,另一方面則是公辦幼兒園無法滿足市場需求,大量的配套幼兒園就成了普惠性幼兒園的存量基礎(chǔ)。有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)拈_發(fā)商,會(huì)將配建幼兒園主動(dòng)移交當(dāng)?shù)亟逃,而一些開發(fā)商則會(huì)鉆空子,故意改變配套幼兒園權(quán)屬,從而在本已賣出的土地上再掘一次金,這顯然是違背了配套幼兒園的基本邏輯。
一個(gè)合理的學(xué)前教育構(gòu)成,應(yīng)當(dāng)是普惠性幼兒園占主流,商業(yè)化幼兒園積極補(bǔ)充的局面。本著公共教育資源的基本邏輯,落實(shí)相關(guān)移交工作,這是開發(fā)商的責(zé)任,更是深耕城市,提升口碑,抬高聲譽(yù),利城利民的選擇。
作者:皇甫世俊
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