提高居民群眾的獲得感、幸福感！助力打造廟行鎮(zhèn)“幼教15分鐘生活圈”
添加時(shí)間：2024-3-5 瀏覽次數(shù)：
熱鬧的新春舞龍、別致的龍年盲盒、喜慶的新年紅包……寶山區(qū)陳伯吹實(shí)驗(yàn)幼兒園的孩子們迎來了嶄新的學(xué)期。開學(xué)當(dāng)日，上海市政協(xié)委員、寶山區(qū)陳伯吹實(shí)驗(yàn)幼兒園園長方紅梅一早就來到幼兒園門口，和每位孩子擁抱。歡迎儀式結(jié)束后，方紅梅匆匆趕赴廟行鎮(zhèn)政協(xié)委員工作站，參加龍年首場基層協(xié)商活動(dòng)——打造“幼教15分鐘生活圈”。這一議題，自半年前啟動(dòng)以來，在委員們的推動(dòng)下，不少構(gòu)想已成為現(xiàn)實(shí)，轉(zhuǎn)化為讓“幼兒歡心、家長放心”的幼教空間和載體。
“暑托秒搶”引關(guān)注
探索和推進(jìn)學(xué)前融合教育、加快學(xué)前教育與托育服務(wù)立法、推動(dòng)家校社協(xié)同育人……作為一名連任三屆的市政協(xié)委員，多年來，寶山區(qū)陳伯吹實(shí)驗(yàn)幼兒園園長方紅梅一直都很關(guān)注0-6歲的學(xué)前幼兒教育，結(jié)合專業(yè)特長積極建言。
2023年暑假，為緩解幼兒園放假后“神獸歸籠”給有娃家庭帶來的壓力，寶山區(qū)陳伯吹實(shí)驗(yàn)幼兒園推出了面向?qū)W前孩子的暑托班。預(yù)約通道一開放，暑托班全部名額立馬售罄，供應(yīng)數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足需求。這波秒搶，讓方紅梅意識(shí)到了周邊幼教資源存在的巨大缺口。
“家里老大8歲、老二3歲，一到暑假，我們家長就發(fā)愁�！薄案改钙綍r(shí)工作忙，沒空帶孩子，家中老人也心有余而力不足。”“外面暑托班價(jià)格太貴了，普通家庭消費(fèi)不起�！薄�?yàn)橛捉�、托育的煩惱，不少家長向方紅梅吐槽、發(fā)牢騷，有的老人說著說著就掉淚了。
孩子們太需要一個(gè)“安全、健康、愉快、有益”的幼教空間了——家長的呼聲，身處幼教一線的方紅梅聽在耳里、記在心里，令她萌發(fā)了“為廟行鎮(zhèn)幼教工作出點(diǎn)力”的念頭。
孩子、家長需要怎樣的活動(dòng)場所？為了全面、準(zhǔn)確了解受眾的需求，方紅梅帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，走遍了廟行鎮(zhèn)16個(gè)社區(qū)。
“家長臨時(shí)有事，家中無人看護(hù)，希望有個(gè)地方能讓寶寶待一兩個(gè)小時(shí)�！薄跋Ｍ芘囵B(yǎng)孩子的自理能力和獨(dú)立性�！薄凹议L想和孩子一起參加活動(dòng)，學(xué)習(xí)正確的幼教理念和方式�！薄谧咴L調(diào)研中，方紅梅搜集并梳理了上百條家長的建議。
走訪結(jié)束后，她第一時(shí)間向廟行鎮(zhèn)政協(xié)委員工作站提議，充分利用現(xiàn)有空間資源，通過均衡布局、科學(xué)布局，讓每個(gè)家庭都對(duì)幼教資源“觸手可及”，讓家長們不用再為“神獸歸籠”焦慮，讓每個(gè)孩子都能快樂地成長。
“一老一小”開心顏
根據(jù)方紅梅等委員的提議，廟行鎮(zhèn)政協(xié)委員工作站決定，瞄準(zhǔn)幼教這一具有普遍性、迫切性的民生需求，將“打造幼教15分鐘生活圈”作為2023年下半年的基層協(xié)商議題。
“委員們及時(shí)、真實(shí)、準(zhǔn)確地反映了民意，促使我們有所作為�！睆R行鎮(zhèn)黨委副書記、寶山區(qū)政協(xié)委員廟行聯(lián)絡(luò)組組長張步農(nóng)說。
暑假結(jié)束后，工作站舉行了一場“線上+線下”的協(xié)商會(huì)議。方紅梅提出了“一屋多點(diǎn)”的概念——圍繞一個(gè)“寶寶屋”構(gòu)建多個(gè)幼教服務(wù)點(diǎn)，依據(jù)按需提供的原則，合理配置幼教資源。
根據(jù)委員的提議，結(jié)合居民分布情況，廟行鎮(zhèn)決定，以長臨路為南北縱軸，將全鎮(zhèn)分為東、南、北三大片區(qū)。通過這條“南北教育帶”，使廟行鎮(zhèn)的幼教資源向全鎮(zhèn)輻射。
東部是廟行鎮(zhèn)老居民區(qū)的聚集地，托育服務(wù)、養(yǎng)老服務(wù)的需求都十分迫切。在空間與資源有限的前提下，如何實(shí)現(xiàn)“一站多用”、同時(shí)服務(wù)好“一老一小”？委員們建議，將“寶寶屋”嵌入為老服務(wù)中心，老人去就餐或參加活動(dòng)時(shí)，就可以把孩子放在“寶寶屋”，由專人照看。這一建議很快被落實(shí)。
“寶寶屋”在施工過程中，方紅梅放心不下，來到現(xiàn)場察看。發(fā)現(xiàn)房間布置不合理、材料不符合標(biāo)準(zhǔn)后，她當(dāng)即提議整改。“當(dāng)天就被采納了，三天內(nèi)就落實(shí)了�！睂�(duì)于工作站的行動(dòng)力，方紅梅連聲稱贊。
“寶寶屋”建好后，方紅梅再次來到現(xiàn)場，映入她眼簾的，是一幅暖心的場景：在一處為老服務(wù)中心，一對(duì)老年夫妻帶著孫女，發(fā)現(xiàn)了新開設(shè)的“寶寶屋”。他們詢問工作人員，可否在沒有預(yù)約的情況下先讓孫女體驗(yàn)一番。工作人員迅速核對(duì)了孩子的接種證等相關(guān)信息，確認(rèn)無誤后，小女孩進(jìn)入“寶寶屋”，與同齡的小伙伴們盡情玩耍，度過了愉快的半小時(shí)。同時(shí)，老兩口也利用這段時(shí)間剪了發(fā)、吃了飯，享受了為老服務(wù)中心提供的一站式服務(wù)�！翱吹嚼先�、孩子這么開心，我們委員付出再多也是值得的。”方紅梅說。
此外，在廟行鎮(zhèn)南部，寶山區(qū)陳伯吹實(shí)驗(yàn)幼兒園康寧部與廟行公園憑借一墻之隔的天然優(yōu)勢，打造了“園+園”（幼兒園+公園）的全新模式，讓室內(nèi)課堂教育與室外自然環(huán)境生態(tài)教育融為一體。廟行鎮(zhèn)北部則結(jié)合科創(chuàng)一號(hào)灣建設(shè)，在寶山區(qū)的“母親河”蕰藻浜附近，打造了“濱水+驛站”的幼兒教育載體，建設(shè)了多個(gè)親子讀書小屋，為園區(qū)內(nèi)的白領(lǐng)帶娃提供便利。廟行鎮(zhèn)黨群服務(wù)中心也開設(shè)了少兒圖書館，辟出了少兒閱讀新空間。
在工作站的助推下，這些大大小小的幼教場所，星星點(diǎn)點(diǎn)、均衡有序地分布在全鎮(zhèn)角角落落。它們既是孩子們成長的樂園，也是家長們心靈停泊的港灣。
“六一”前夕送禮包
“打造‘幼教15分鐘生活圈’，不僅是增加幼教的點(diǎn)位數(shù)量，關(guān)鍵是把幼教做精做優(yōu)�！睆埐睫r(nóng)說，他們借助工作站這一載體，聚合各行各業(yè)政協(xié)委員的智慧力量，推動(dòng)這項(xiàng)民生工程“加速跑”。
2023年9月，寶山區(qū)政協(xié)主席凌惠康來到廟行鎮(zhèn)政協(xié)委員工作站，與落組在此的政協(xié)委員深入探討“如何打造家庭、學(xué)校以外的幼兒教育第三空間�！薄拔覀冏谶@里協(xié)商，是為孩子們的未來著想。希望大家‘敞開說、放手做’�！彼f。
“幼兒教育的理念要前置，0-3歲孩子的幼教是重點(diǎn)。”方紅梅說。不少委員本身也是家長，對(duì)幼教的痛點(diǎn)難點(diǎn)，他們深有體會(huì)。對(duì)方紅梅的提議，他們都表示支持。
“1號(hào)灣科創(chuàng)會(huì)客廳”驛站負(fù)責(zé)人顧俊杰委員提議，在室內(nèi)咖啡館休息區(qū)內(nèi)增設(shè)親子閱讀空間。來自環(huán)保行業(yè)的馬敏委員建議，借助綠色低碳電源，為“寶寶屋”持續(xù)運(yùn)行提供保障。從事圖書出版行業(yè)的華宜委員表示，愿為少兒圖書館提供更多專業(yè)支持。擔(dān)任律師的徐珩委員結(jié)合社區(qū)對(duì)法律服務(wù)的需求，建議開設(shè)關(guān)于未成年人保護(hù)的講座。
結(jié)合委員們的建議，今年，廟行鎮(zhèn)將定期舉辦幼教講座、育兒講座，構(gòu)建“飲食+幼兒”“閱讀+幼兒”“文體+幼兒”的幼教綜合體，合理配置幼兒教育的功能與設(shè)施，持續(xù)推動(dòng)幼教資源的均衡布局與科學(xué)布局，讓每個(gè)陣地都“有設(shè)施、有人員、有課程”。預(yù)計(jì)在今年六一兒童節(jié)前，廟行鎮(zhèn)打造“幼教15分鐘生活圈”的設(shè)想將基本實(shí)現(xiàn)。屆時(shí)，廟行鎮(zhèn)所有0-6歲的孩子都可以在5至15分鐘的步行路程內(nèi)，享受幼教的資源。
“這也是政協(xié)送給孩子們的一份兒童節(jié)大禮包�！睂毶絽^(qū)政協(xié)委聯(lián)辦主任王濟(jì)琴說。
委員聲音
廟行鎮(zhèn)黨委副書記、寶山區(qū)政協(xié)委員廟行聯(lián)絡(luò)組組長 張步農(nóng)
圍繞廟行鎮(zhèn)打造“幼教15分鐘生活圈”，政協(xié)委員們廣泛收集社區(qū)群眾的需求和意見，聽取幼兒家長、幼教老師、教育專家的建議。同時(shí)，在社區(qū)開展實(shí)地調(diào)研，排摸資源、尋找場地，經(jīng)過多輪協(xié)商、形成初步方案、征詢各方意見，最終轉(zhuǎn)化為可操作的方案，被街道采納，并加以推進(jìn)。這是政協(xié)委員踐行全過程人民民主在廟行的具體實(shí)踐。
接下來，廟行鎮(zhèn)政協(xié)委員工作站將以了解民情、集中民智、維護(hù)民利、凝聚民心、協(xié)商于民為重點(diǎn)，聚合力、共協(xié)商，暖民心、解民憂，助推基層治理、服務(wù)民生改善、凝聚各界共識(shí)，為不斷提高居民群眾的獲得感、幸福感作出新貢獻(xiàn)。
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