鄉(xiāng)村教育者手記｜江麗麗：教育是一場溫暖的修行
添加時間：2024-1-3 瀏覽次數：
以下是淄博市沂源縣南麻街道西臺幼兒園教師江麗麗的教育手記：
世界上有很多東西，當你給予他人時，自己擁有的將會越來越少，唯有一樣東西，你給予別人越多，自己擁有的也越多，這個東西就是愛。于我而言，教育也是這樣，教育之路很漫長，漫長到需要投入無窮的耐心和愛心，漫長到需要我用時間去丈量……
2022年8月31日，這一串看似簡單的數字，于我卻尤為重要，因為從這一天開始，我與孩子們的、與教育的故事開始譜寫，這天早上雨下得很大，也是我與魯陽幼兒園的初相識，來園之后我被安排到小班，在孩子們開學前一天我做足了心理準備。
果然不出所料，由于這是孩子們與爸爸媽媽的第一次分離，我們迎來了一個個焦慮不安的家長和一張張淚流滿面的小臉，孩子們還沒有到教室門口就開始撕扯著往外跑，為了撫平孩子的情緒，當時只能左手抱著一個，右手摟著一個，教室里充滿了孩子們撕心裂肺的哭喊聲以及每隔幾秒孩子們都會問的“我媽媽什么時候來接我呀”“我想奶奶”……一不留神，一個小男孩把玩具櫥里的玩具全都揚到了地上，教室里瞬間一片狼藉，騰出手來收拾完一切之后，抬頭間甚至不知道臉上是孩子的淚水還是汗水了，直到回到家才想起來原來自己一天都沒有喝水。
就這樣，三天過去了，我在不知不覺中記住了所有孩子的名字。漸漸地，小不點們學會了排隊、學會了安靜地坐在自己的位置上聽我講故事，慢慢變得井然有序起來，這些讓擔心不已的爺爺奶奶們驚訝不已。
由于工作安排，兩周之后我被調到大班擔任班主任工作，這時陸陸續(xù)續(xù)地收到了來自小班家長的消息“江老師，你不在小班了嗎”“江老師，剛剛知道你調到大班，短短兩周感覺你很好相處，你還會回小班嗎”……
每每收到家長們關心的消息和孩子們離園時一聲聲稚嫩的“老師，再見”時，這一刻的嗓子沙啞、渾身酸痛又算得了什么呢？
這所幼兒園招收的大多是周邊村莊的孩子，都說農村的孩子樸實可愛，大班的孩子們體現得淋漓盡致，在與孩子們的相處過程中，我發(fā)現孩子們接受能力非常強，一個手勢舞可以學得非�？欤瑧敉饣顒訒r間，我喜歡給孩子們拍照、錄視頻，孩子們有時也會害羞地躲掉。一天下午，孩子們都午睡起床了，一位回家午休的小朋友的狀態(tài)引起了我的注意，詢問過后得知，原來孩子中午沒有吃飯就來學校了，下午活動還很多，由于午飯時間已過，附近已經沒有賣吃的了，只給孩子買了點面包和牛奶充饑。這個孩子家庭比較特殊，由于父親將大多數時間用于照顧孩子，所以經濟來源較少，孩子很少吃到這些東西。放學時間，孩子一直盯著沒有吃完的面包。
抬頭間，我看到孩子在看我，他有些不知所措，眼神間有些不好意思，也有些渴望。我走到他的身邊，蹲下來和他說：“拿回家去吧，下次可不能不吃飯了哦。”
4月份，我和孩子們一起排練舞蹈《童心向黨》，穿上漂亮裙子的孩子們開心地手舞足蹈，這是孩子們第一次參加比賽，看到孩子們的顆顆笑臉，排練時的艱辛全都拋之腦后。轉眼間到了畢業(yè)季，這也是我最想逃避的日子，生怕孩子的一個眼神、一句話、一個擁抱都會瞬間讓自己淚崩。
8月，我加入了西臺幼兒園這個大家庭。走進西臺幼兒園，我便被一樹繁花所吸引，樹上掛著的小木屋展現著校園的寧靜與美好，一切在孩子們的笑聲中顯得如此朝氣蓬勃，帶著孩子們下樓活動的老師，見到我這個新老師也會微笑示意，給我的感覺與其說是同事不如說是共事很久的姐妹、朋友，老師們的親切使剛剛入職的我沒有了不安，反而得到了更多歸屬感。
“小朋友們好，我是你們的江老師，以后會和小朋友們一起
游戲學習，現在小朋友們也來向老師介紹一下自己吧�！比欢�，當我說完這些后，事情并沒有想象中的美好，面對我這位陌生的新老師，孩子們也開始激動起來，教室里一片喧嘩。這時，陪伴孩子們一直到大班的王老師用親切的言語提醒孩子們，并再次熱情地介紹了我，教室里響起了陣陣掌聲，也就在此刻，我覺得肩上的擔子更重了。
開學之前需要調整教室，當我將孩子們的名字貼紙一張張貼到杯子置物架上時，一瞬間一種很強烈的想法涌上心頭，那就是我要以最飽滿的愛意與孩子們相處，和孩子們一同探索每一個未知的小領域，然而，在這一想法實施的過程中卻遇到了阻礙，面對小朋友們隨時出現的各種情況，總顯得有些手忙腳亂、力不從心，常常倍感苦惱，壓力如泰山壓頂般襲來，每當在手足無措時，總能從我的前輩王老師那里學到很多小技巧，老師的不遺余力地指導給予我莫大的動力，也讓我不再那么被動。
吃完午飯后，我開始收拾玩具廚，低頭收拾玩具的我忽然看見一只小手伸了過來，是小溪在我衣服上貼了一張小貼紙。
我疑惑地問：“怎么啦小溪，是不喜歡這張小貼紙嗎？”
小溪的回答讓我感動了很久：“江老師，這張小貼紙是獎勵給你的，你也很辛苦呀！”
聽到這句話，我趕緊抱了抱小溪，其他小朋友看見了也紛紛將小貼紙送給我，多慶幸有這些寶貝們呀，這一刻，這些小貼紙像是一個個耀眼的徽章，無比的自豪，我知道，這也是孩子們對我的認可。
很快學區(qū)領導對新教師進行入職一年考核，在考核的最后讓老師現場說一句從教一年的感悟，短短一年，可我的心中也已有了答案，對于我而言最大的感悟便是“幼教工作處處是小事，但沒有一件是小事，這是一份良心工作，一絲一毫都不可松懈�！�
教師節(jié)這天，在活動開始之前大廳里播放起了《這世界有這么多人》，周園長與在座的每一位老師握手并送上祝福，也就在這一刻我也真正明白了歌詞中“這世界那么多人，多幸運，我有個我們”的真正含義。上班路上，不小心傷到了腳，園長知道我一個人居住，于是打來電話不放心地問：“怎么樣嚴重嗎？找兩個老師陪你去醫(yī)院看看吧？”語氣中充滿了擔心和著急。多幸運呀，能夠加入西幼這個團體，能夠遇見平易近人的領導，能夠遇到一起學習的姐妹們，一同成長的孩子們！
十年樹木，百年育人。幼教便是從一點一滴的小事做起，逐漸打磨完善，而真正的教育也不是立竿見影的，是一段春風化雨潤物無聲的過程，而且對于我來說教學相長從來都是雙向奔赴的，我教授孩子們知識、技能，孩子也用他們的方式一直溫暖治愈著我，感謝我遇到的每一個孩子，他們就是我生命中的“小確幸”。
回頭看，輕舟已過萬重山；向前看，前路漫漫亦燦燦。長長的路自然要慢慢地走，沿途的花會盛開，光會照亮走過的每一個腳印。
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