杭州玩朝科技
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杭州玩朝科技
企業(yè)（產(chǎn)品）介紹
杭州玩朝科技有限公司成立于2018年,是一家專注于智能硬件研發(fā)和教育內(nèi)容輸出的創(chuàng)意科技公司。依托浙江釋諾文化創(chuàng)意有限公司十年的品牌管理咨詢經(jīng)驗(yàn)和近百名創(chuàng)意研發(fā)人員，玩朝秉承“你我都是為了孩子的幸福服務(wù)”為使命，堅(jiān)持“精致有度"的產(chǎn)品創(chuàng)新理念,結(jié)合自身優(yōu)勢首創(chuàng)平臺(tái)產(chǎn)品化模式，通過開放式管理模型生成內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)平臺(tái)深化進(jìn)行渠道投放和應(yīng)用。并以教育空間為切入口，率先推出單結(jié)構(gòu)無限延展產(chǎn)品—玩朝百變系列。
參展產(chǎn)品：
一、3D創(chuàng)客空間（旗艦版）
創(chuàng)造力是未來高精尖技術(shù)創(chuàng)新型人才必不可少的素質(zhì)。玩朝3D創(chuàng)客空間融合STEAM跨學(xué)科綜合素質(zhì)教育，旨在培養(yǎng)幼兒科學(xué)素養(yǎng)、思維能力、提出問題、解決問題、創(chuàng)造新事物的能力。
教育價(jià)值：
[培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力]幼兒依照自己的想象大膽地進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)，在此過程中培養(yǎng)了幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
[團(tuán)隊(duì)協(xié)作及溝通能力]通過協(xié)作的合作交流、思維碰撞、互幫互助，形成一種熱愛創(chuàng)造、享受創(chuàng)造、尊重創(chuàng)造的園所文化，進(jìn)而提升幼兒的問題解決能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力。
[激發(fā)學(xué)習(xí)與探索的興趣]激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)、數(shù)學(xué)尤其是工程和設(shè)計(jì)創(chuàng)意的興趣，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐、知識(shí)與思維、現(xiàn)實(shí)與未來三方面的相互結(jié)合、啟發(fā)心智。
區(qū)域概述：
[多媒體演示]通過智能化教學(xué)展示配置，讓3D創(chuàng)想課堂變得多彩、生動(dòng)，充滿趣味性。
[自由創(chuàng)作區(qū)]個(gè)性化的專屬定制桌椅，材質(zhì)考究，安全性高，給予兒童自由舒適的創(chuàng)作環(huán)境。
[協(xié)作創(chuàng)作區(qū)]協(xié)作區(qū)角的設(shè)立，依據(jù)實(shí)際教育教學(xué)需要，旨在滿足孩子進(jìn)行協(xié)同性創(chuàng)意空間需求，可依據(jù)實(shí)際情況而自主組建、調(diào)整變換。
二、室內(nèi)體能教室
根據(jù)幼兒園體能課程的設(shè)置和幼兒身體發(fā)育需要，如遇惡劣環(huán)境因素影響，toyspace體能設(shè)施可作為戶外體能訓(xùn)練區(qū)的補(bǔ)充方案在室內(nèi)進(jìn)行拼搭，實(shí)現(xiàn)室外絕大部分的體能游戲內(nèi)容，使用完畢亦可拆解收納。作為集鉆洞、爬網(wǎng)、攀爬、平衡等功能為一體的室內(nèi)體能設(shè)施，本組活動(dòng)設(shè)備可依據(jù)空間場地大小由標(biāo)準(zhǔn)化連接扣件自主組搭，造型多樣、組搭靈活、結(jié)構(gòu)穩(wěn)固。即實(shí)現(xiàn)了惡劣天氣下戶外體能訓(xùn)練的有效補(bǔ)充，豐富幼兒的游戲體驗(yàn)，同時(shí)也使大多數(shù)幼兒園長期閑置的多功能教室得到了有效利用。
三、格子空間體能游戲
訓(xùn)練目標(biāo)：以鍛煉幼兒身體平衡性為活動(dòng)目標(biāo)；
游戲方式：教師可以設(shè)計(jì)“你追我跑”、“猜猜我在哪兒”、“涂鴉小達(dá)人”等游戲；
鍛煉技巧：通過踏板、爬梯、爬網(wǎng)鍛煉兒童基本的走跑跳、攀爬能力；集平衡、攀爬、鉆洞、涂鴉功能為主的兒童體能游戲區(qū)。整體難度較低，適合中低年齡段幼兒。
訓(xùn)練意義：提高幼兒身體的協(xié)調(diào)性和平衡性，發(fā)展動(dòng)作的靈活性，體驗(yàn)體育活動(dòng)帶來的快樂感。
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