久久亚洲精品国产精品黑人_99久久好看一级毛片_国产免费极品av吧在线观看_18成禁人看免费无遮挡

你的位置:首頁 > 新聞資訊 > 行業(yè)動態(tài)

用青春譜寫鄉(xiāng)村教育美麗篇章

添加時間:2021-9-24      瀏覽次數(shù):

她是2021年全國教書育人楷模。

她是全國第一所幼兒園附屬鄉(xiāng)村社區(qū)大學的創(chuàng)辦者。

她是位于太行山區(qū)的河南省輝縣市西平羅鄉(xiāng)中心幼兒園園長。

她就是郭文艷。

從城鎮(zhèn)到鄉(xiāng)村走出別樣教育人生路

2002年,20歲的郭文艷從師范學校畢業(yè),先后在幼兒園和小學做了兩年教師。

結(jié)婚后,等到有了孩子,郭文艷也做起了全職太太。后來兒子要上幼兒園了,她也不愿意一個人在家待著,便報名參加了輝縣市教育局組織的招教考試!俺煽兙谷贿不錯,第一名,考上了市第二幼兒園的教師崗位!睆膸煼懂厴I(yè)到結(jié)婚生孩子,離開幾年之后,終于又要回到熟悉的校園了,郭文艷有些激動。這一年,她30歲。

郭文艷所在的輝縣就像是掛在山上的,2000平方公里總面積,其中山地就有1007平方公里!氨P上”是輝縣人對北部山區(qū)盆地鄉(xiāng)鎮(zhèn)的泛稱。其實,這個盆地名叫侯兆川,因其四周山巒疊嶂、中間是地勢平坦的平原而得名。

偏僻的地理位置、落后的經(jīng)濟條件,造成了生源流失、師資短缺等一系列難題,一些家長不計代價,甚至舉家外遷,也要將孩子送到山外讀書。為了給當?shù)乩习傩仗峁└觾?yōu)質(zhì)的教育資源,2012年,輝縣市在西平羅鄉(xiāng)成立了侯兆川教育文化中心(簡稱“川中”),建有幼兒園、小學和初中,當?shù)厝肆晳T把西平羅鄉(xiāng)中心幼兒園叫作川中幼兒園。

有了學校還要有教師,教師優(yōu)先從城里調(diào),可誰會愿意放棄城里的優(yōu)越條件去山區(qū)呢?

郭文艷當時的園長張青娥,是一位具有深厚教育情懷的基層教育人,即便身患重病,依然主動請纓到山區(qū)任職。

“找我談話的時候,張園長已經(jīng)是癌癥中晚期,但她還是義無反顧地要去川中!惫钠G說,“張園長真的很讓我感動!我也想成為她那樣的人。我早就想好了,只要她提出來讓我跟她去川中,我馬上就答應……”

生在農(nóng)村、長在農(nóng)村的郭文艷,對農(nóng)村有著深厚的感情,沒有猶豫,沒有彷徨,她跟著園長張青娥,背起行囊,來到了位于大山深處的川中幼兒園。

3年之后,年僅47歲的張青娥永遠地倒在了工作崗位上,川中幼兒園園長的接力棒,自此傳到了郭文艷手中。

為了孩子們,她挑起了前輩的重擔。

為了鄉(xiāng)親們,她選擇了別樣的教育人生路。

在實踐中探尋教育真諦

還記得2019年6月,第一次走進川中幼兒園,記者便被眼前郁郁蔥蔥的植物、環(huán)境幽雅的教室、取材于山間田野的工藝品,還有眼睛放光的孩子所吸引,不禁有些疑惑:“這哪里像偏遠山村的幼兒園?”

“當初可不是這樣!”盡管時隔多年,但回憶起創(chuàng)辦時的情景,郭文艷依然動情,幾欲落淚:“沒電沒水、沒桌椅、沒大門、沒廁所,早上洗臉要端著臉盆,到很遠的工地上去接水……我們這些老師跟張園長一起,在四壁空空的教室里,汗流浹背地白手起家。”

后來,為了籌建課程需要的生態(tài)種植園,郭文艷成了一個“不坐辦公室”的園長。那段時間,她凌晨5點便開始工作,中午稍作休息接著干,一直干到天黑,一天兩頭見星星。盛夏陽光刺眼、天氣炎熱,只見她赤腳揮鋤,彎腰拔草、撒化肥,手上腳上都是泥。稍微有些空閑時間,她顧不上休息,就跑到班上給孩子上課。

有人到幼兒園找她,問園長辦公室在哪里。教師們都會說:“園長的辦公室好找,但是園長不好找。因為我們園長幾乎從來不坐辦公室!

生活的艱苦尚可以接受,可面對教育理念落后、辦學資源緊缺、教具學具匱乏等狀況,郭文艷犯了難:如何因地制宜開設課程?我們要培養(yǎng)什么樣的孩子?

一切從頭開始,需要怎么做?郭文艷想到了我國學前教育的開創(chuàng)者陳鶴琴!皩τ邡Q琴先生的‘活教育’,我們不能簡單照搬,要進行本土化的創(chuàng)新落地!痹诖死砟钜I下,川中幼兒園遵循規(guī)律、回歸樸素,構(gòu)建起了適合幼兒發(fā)展的生態(tài)教育園本課程體系,致力于培養(yǎng)崇尚自然、遵循自然、自主自由的社會公民。

“與城市幼兒園相比,鄉(xiāng)村幼兒園雖然缺乏現(xiàn)成可用的資源,但是山間田野、河道密林隨處可見的農(nóng)作物、樹葉,農(nóng)耕技術、四季變化等,都是孩子體驗、學習、成長的獨特而優(yōu)質(zhì)的課程資源。”郭文艷說。

一片片原本枯黃的玉米皮,在孩子們的手中變成了拖鞋、靠墊、盛開的花朵等,這是“玉米皮”課程。在教師的引導下,孩子們用野菊花、枯樹枝、廢舊紙箱、玻璃瓶等進行各具特色的花藝創(chuàng)作,這是“插花”課程。這些“自然課程”提升著孩子們發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。

這是屬于山里孩子的課堂。

這是屬于鄉(xiāng)村教育的創(chuàng)造。

創(chuàng)辦社區(qū)大學助力鄉(xiāng)村振興

“孩子在幼兒園好不容易培養(yǎng)起的良好習慣,一回家、一放假,就一下子回到‘解放前’。長此以往,將嚴重影響孩子身心健康的可持續(xù)發(fā)展!惫钠G對記者說,家園共育也有了一個大前提——要想改變孩子,首先得改變家長;只有家長好好學習,孩子才能天天向上。

為把家長引領到科學教育孩子的大軍中來,郭文艷請專家開展育兒知識專題講座,并定期帶領教師進行全員家訪活動,了解孩子的學習情況和家庭情況,幫助家長學習科學育兒知識。但這些,往往都是治標不治本。

為了徹底改變家長的思想意識,2014年,經(jīng)中國農(nóng)業(yè)大學教授孫慶忠指導,郭文艷為家園共育換了一個新思路——她帶領幼教團隊成立了全國第一個以幼兒園為依托的鄉(xiāng)村社區(qū)大學——川中社區(qū)大學。川中社大被定義為“不是家長學校,不是農(nóng)民技術學校,是成人終身學習的公民學!。

“川中社大每年都有發(fā)展,每年都有新的規(guī)劃,創(chuàng)新和發(fā)展的道路沒有盡頭,我們不敢停歇!惫钠G說,“川中社大是平民教育,我們面對的教育對象是生活在鄉(xiāng)村里的人,那么就需要我們走進鄉(xiāng)村,在教學方法和課堂形式上都與老百姓近一些、再近一些,真正實現(xiàn)平民教育的價值!

就這樣,在郭文艷的帶領下,川中社大又進行了一次新的嘗試和突破——在西平羅村和兆村創(chuàng)辦鄉(xiāng)村學堂。

如今川中社大的課程,也從最初的4門增加到24門,更加科學,也更接地氣:育兒知識、衛(wèi)生保健等課程提高學員的生活認知水平;美術創(chuàng)作與欣賞、非洲鼓、音樂與欣賞等藝術課程豐富學員的精神生活;侯兆川自然風物與人文景觀、烹飪與家鄉(xiāng)美食等課程貼近學員的日常生活……每次課前,教師還為學員準備了豐富的熱身活動,如游戲律動、音樂律動等。

郭文艷和她的團隊成員,現(xiàn)在不僅有著川中幼兒園教師、川中社大講師的雙重身份,每個人都還擔任著西平羅鄉(xiāng)一個行政村村委會副主任的職務。“我們想讓村里的男女老少都走進社大,樹立起終身學習的理念,讓吵架和搓麻將的聲音變少,讓歌聲和讀書聲變多……”對此,郭文艷越來越有信心。

每次采訪郭文艷,記者腦海里都會有一句小詩在回蕩:“苔花如米小,也學牡丹開!笔前,郭文艷這一路走來,似乎只做了一件事——獻身鄉(xiāng)村教育,擔當育人使命。而郭文艷一直在做的,并將繼續(xù)做下去的,不正是以鄉(xiāng)村教育的綿薄之力來助推鄉(xiāng)村振興的國家戰(zhàn)略嗎?

鄉(xiāng)村振興需要教育力量的助推和凸顯。

鄉(xiāng)村教育需要郭文艷們的堅守與支撐。

《中國教育報》2021年09月24日第1版

作者:本報記者 劉肖 《教育時報》記者 龐珂