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現(xiàn)在，兒童發(fā)展過(guò)程性記錄與評(píng)估的重要性正被越來(lái)越多的幼兒園教師認(rèn)識(shí)和接受，但是在具體實(shí)驗(yàn)過(guò)程中卻存在一些實(shí)際困難： 班級(jí)幼兒人數(shù)過(guò)多， 教師缺乏觀察評(píng)價(jià)的能力與方法， ...

一、指導(dǎo)思想 以新時(shí)代學(xué)前教育政策方針為指導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù) 以幼兒中醫(yī)啟蒙健康繪本、新蒙學(xué)繪本的落地實(shí)操為重點(diǎn)，突出游戲化、生活化，把“幼兒國(guó)學(xué)玩起來(lái)”、“國(guó)醫(yī)養(yǎng) ...

教育部組織遴選了一批幼兒優(yōu)秀圖畫書，讓孩子們的閱讀書目豐富起來(lái)，童年得到滋養(yǎng)。這對(duì)學(xué)前教育的高質(zhì)量發(fā)展有重大意義，看看專家怎么說(shuō)—— 日前，教育部組織遴選了一批幼兒優(yōu)秀圖畫書。集專家 ...

大小新聞10月28日訊（YMG全媒體記者 劉曉陽(yáng) 通訊員 王建中 遲秀麗）提升教育質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)前教育普惠優(yōu)質(zhì)發(fā)展。蓬萊區(qū)教體局以“辦好人民滿意的教育”為宗旨，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于深化“放管服”改 ...

在幼兒園的教育工作中,幼師與家長(zhǎng)的交流與溝通非常重要，正確的溝通方式，良好的溝通氛圍，可以營(yíng)造溫馨的家園聯(lián)系環(huán)境，增進(jìn)家長(zhǎng)與教師的友誼，是的，家長(zhǎng)能夠支持理解幼兒園的工作。但是在溝通過(guò)程中,老師 ...

幼兒交往障礙是學(xué)前期孩子存在的問(wèn)題行為之一。造成幼兒交往行為障礙的原因有不良的家庭生活和交往方式、幼兒先天條件的限制、不良的后天交往體驗(yàn)等。針對(duì)幼兒交往障礙的心理輔導(dǎo)要遵循體驗(yàn)性、活動(dòng)性、滲透性 ...

01 來(lái)園活動(dòng) 幼兒常規(guī)活動(dòng) 1、能衣著整潔、高高興興上幼兒園，能向老師問(wèn)早、問(wèn)好，能與家長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn)。 2、能接受晨檢，按號(hào)數(shù)插好自己的晨檢牌。3、不帶危險(xiǎn)品、零食入園。能將外 ...

第一章 總則 第一條為了發(fā)揚(yáng)中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)全社會(huì)注重家庭、家教、家風(fēng)，增進(jìn)家庭幸福與社會(huì)和諧，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人， ...

一、磕 碰1.青、腫、淤血：切不可用手揉傷處，應(yīng)讓幼兒試著慢慢活動(dòng)，確認(rèn)有無(wú)大礙。如無(wú)大礙可為幼兒傷處涂些許蘆薈膠以去淤消腫。 2.傷處破皮：對(duì)傷處進(jìn)行消毒。拿藥用棉簽蘸些許碘酒或消毒水輕擦傷 ...

幼兒園大班安全教育主要內(nèi)容 1、教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來(lái)園，更不應(yīng)把它放在口、鼻、耳中，以防傷害。 2、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。 3、上下樓 ...